2026年10月，我因有学*原画绘画技能、并将其作为副业补贴生活费的需求，经机构推广宣传后，与机构签订协议，报名参加“原画日系角色全能班”课程。协议约定课程费用为4680元，我缴纳了100元定金，剩余4580元通过按月分期方式支付，机构为我分配了专属班主任并建立VIP专属学*群。 我付款后，案涉课程尚未正式开课（首次正课时间为2026年10月30日），我便发现机构宣传内容与实际情况严重不符，且自身经济能力不足以承担后续费用，随即向机构提出退费解约申请，遭到机构拒绝。截至起诉前，我未参与任何正式课程学*，未享受与高额学费相匹配的教学资源与服务。 第一，机构在招生时，向我承诺学完即可承接商业外包订单，赚取高额稿费，声称简单上色稿单张稿费可达30-50元、商业角色稿件单张可达数百元，并展示学员接单收益截图进行引导，暗示我通过学*可快速掌握实用技能并实现副业增收，足以覆盖全部学费；同时以“仅剩10个报名名额、免费赠送数位板”为噱头制造稀缺感，反复催促我快速付款报名。但我报名后发现，所谓的“专属接稿渠道、工作室资源推荐”均为口头宣传，案涉正式协议中无任何关于接单指导、商业资源对接的约定，3个月的课程仅为基础入门教学，远达不到商业接单的技能水*。 第二，协议约定案涉课程为24节正课，授课周期3个月，包含系统性的原画角色全能教学。但机构对外以“原画在线课堂、追光鲸、小乔画画”等多品牌推广，签约前未明确告知实际签约主体为成都市妙笔成画教育科技有限公司，经营主体信息混乱模糊，易造成消费者误认；同时机构前期以“全能进阶、商业实战”为宣传定位，实际课程仅为软件操作、基础线条等入门内容，宣传的拓展福利课、专属接稿服务均未纳入正式服务约定，课程价值与4680元的高额定价严重不匹配。 第三，案涉《绘画课程服务协议》为机构单方预先制定的格式合同，我仅在线确认身份信息即自动生效。协议中退费规则严重不公*，约定开课前我单方退课需支付课程总费用10%的违约金+200元*台管理费及材料费，开课后退课同样扣除高额违约金与管理费用；同时合同单方约定争议由成都仲裁*仲裁，排除我向人民法院提起诉讼的法定救济权利。 第四，根据工商登记信息，机构经营范围明确载明“业务培训(不含教育培训、职业技能培训等需取得许可的培训)”，但其开展的原画系统培训属于面向公众的职业技能类教育培训，依法应当取得教育行政部门颁发的办学

本人于2026年6月11日在成都市妙笔成画教育科技有限公司（品牌：妙笔成画）购买“原画日系角色全能班-2”课程，总价4480元。在报名当天，我已明确微信告知对方“家里人不同意我学”，对方却以“学完接单赚零花钱”为由，违规诱导我办理了“守约通”10期分期贷款（属违规培训贷）。 事实及商家违规点： 1. 虚假宣传、诱导消费：承诺学完可接单赚钱，实际未提供任何接单渠道。 2. 霸王条款：合同极不规范，未写明退费标准及课时细节。 3. 违规培训贷：明知我为无收入人员且家长反对，依然诱导办理分期。 4. 售后态度恶劣：我提出终止合同，商家拒不退费，还用私人手机号进行道德绑架和情绪宣泄，骚扰消费者。 维权进展： 我先后向12315、黑猫、消费保提起投诉。商家在12315*台调解中捏造“已联系学员、提供结算方案”的谎言，导致调解失败。在消费保*台，商家于2026年10月8日单方面将投诉标记为“已解决”，但至今未退还我一分钱，也没有解除我的剩余分期，属于典型的虚假结案、拖延战术。 最终诉求： 1. 要求商家立即全额退还我已支付的3期费用，共计1344元。 2. 要求商家立即出具书面协议，解除剩余的7期分期代扣协议，停止一切催收骚扰，消除征信影响。 3. 请求*台严查商家“虚假宣传”和“违规放贷”行为，并将该商家单方面虚假结案的恶劣行为予以曝光！

本人于2026年6月11日在成都市妙笔成画教育科技有限公司（品牌：妙笔成画）购买“原画日系角色全能班-2”课程，总价4480元。对方诱导我通过“守约通”*台办理了10期分期贷款（通过财付通按月扣款），目前已扣款3期，共计1344元。 违规事实如下： 1. 违规放贷，诱导无收入消费者办理培训贷。 在6月11日签单当天，我已在微信明确告知对方“我家里人不同意我学”。对方却无视我的实际经济情况和家长明确反对，以“学完可以接单赚钱赚零花钱”为诱饵，强行诱导我办理了高额的分期贷款，属于典型的违规培训贷。 2. 严重虚假宣传，承诺无法兑现。 销售老师多次在微信中承诺学完即可接单赚钱。我正是基于此虚假承诺才办理分期，但后续并未兑现任何接单渠道，属于严重的虚假宣传和诱导消费。 3. 霸王条款，拒绝合理退费。 我因家庭经济原因无法继续，向商家提出终止合同并退还已付费用。商家非但不予理睬，反而在不断催促还款，并以“分期不是贷款”、“上了课就不能退”等话术进行道德绑架和精神施压，严重侵害了我的消费者知情权和公*交易权。 我的诉求： 1. 要求商家立即解除剩余的7期分期代扣协议，停止一切催收骚扰，消除对我个人征信的不良影响。 2. 要求商家全额退还我已支付的3期培训费用，共计人民币1344元。 我已保存完整的聊天记录、分期订单截图和扣款凭证，并向12315及银保监会同步提起了投诉。希望*台能协助维权，严惩该机构的虚假宣传和违规放贷行为！

2026年7月10日通过QQ添加我，宣传画画兼职赚钱，引导我报课，说后续可以一边上课一边兼职，还告知我可以以月付方式付款，并未告知我是按课程的费用来计算，我现在想解除合约，他们也没明确的告诉我退费流程，还劝我继续上课

2025年6月16日，在成都市妙笔成画教育科技有限公司，购买原画技能培训课程（日系人物特训S班）。商家以现学后付、分期付费为宣传点引导报名，课程总价4580元，约定分10期支付，每期费用458元。 本人已支付1886.2元(包括报名费100元) 报名沟通阶段，工作人员夸大课程效果，宣称零基础学员短期学*即可达到商业接单水*、实现副业增收；在知晓我方存在经济压力后，主推分期付费模式，刻意隐瞒分期规则、退课违约金、退费限制等重要合同条款。 签约缴费后，发现课程教学内容、配套服务与前期宣传不符。我方随后提出退课、解除分期协议并退还已缴费用的诉求，对方利用事前未明确告知的退费条款设置阻碍，多次推诿拖延，拒不配合处理。 商家联系方式：130****5935 ， 156****2363 本人已按要求同步上传付款凭证、订单截图、双方沟通聊天记录、课程服务协议截图等全部交易及沟通凭证。

25年6月5日在商家成都市妙笔成画教育科技有限公司，购买日系人物特训S班服务，后续出现虚假宣传，先学后付，引导报名付款，搞培训贷，电话181****5495

我于2025年7月2日与成都妙笔成画机构被诱导签定先学后付条款，对方声称只要报名和学日系人物特训 s 班课程就可以进行兼职接单，并夸大其课程效果，丝毫没有提及其隐性门槛，课程仅开始一个半月便要进行训练营学＊，通过才可以接单赚钱，在签订合同前对此问题避而不谈，其次所谓的福利并没有享受多少，需要全看完课程才能解锁，最后因为此机构并没有教育培训许可和职业技能培训许可，我合理怀疑成都妙笔成画机构未经许可的教育培训或者职业技能培训

尊敬的消费报编辑部： 您好！我是一名普通消费者，此前曾与成都市妙笔成画科技有限公司产生培训服务纠纷，双方相关纠纷已于2025年11月全部处理完毕，无任何未结经济争议。我此次向贵报反映情况，并非为个人索赔，纯属公益曝光，目的是提醒广大消费者警惕此类*局，避免更多人上当受*。 我要曝光的事实如下： 成都市妙笔成画科技有限公司仅持有教育咨询类营业执照，无办学许可证、无教育培训资质，却长期对外开展原画、绘画类培训课程，属于无证非法办学。该公司曾被监管部门约谈，且已有正式行政处罚记录，属于被官方警示过的违规机构，却仍在继续招生经营。 该公司与成都市原画在线课堂对外宣称是母子公司、关联企业，营造正规集团的假象，但经*企业信用信息公示系统查询，两家公司无任何股权、控股、隶属关系，属于典型套皮公司，用于混淆主体、转嫁责任、误导学员。同时，成都市原画在线课堂虚假宣称与四川农业大学存在合作关系，属于严重虚假宣传。 此外，该公司以“先学后付”为噱头，实际对接信丫丫科技相关主体进行分期放贷。该公司无金融许可证、无放贷资质、无消费金融牌照，却以分期还款名义向学员提供贷款服务，本质属于无证非法放贷，已构成非法金融活动。 三家机构分工明确： 成都市妙笔成画科技有限公司负责招生签合同、成都市原画在线课堂负责套皮背书与虚假宣传、信丫丫科技负责无证放贷收款，形成完整的“培训贷”违规链条。 我因在网络上如实、客观、公益曝光上述可查事实，却遭到企业方恶意投诉、滥用*台规则，以“侵犯名誉权”为由打压正常舆论监督。 我本人与该公司已无任何纠纷，曝光纯粹为了保护更多不知情的消费者。恳请贵报能够对此类违规办学、套皮欺诈、非法放贷、恶意打压维权者的行为进行监督曝光，维护社会公*与消费者安全。

我于2025年8月13日与成都妙笔成画机构被诱导签定 先学后付条款，对方声称只要报名和学日系人物特训s班课程就可以进行兼职接单，并夸大其课程效果，丝毫没有提及其隐性门槛，课程仅开始一个半月便要进行训练营学*，通过才可以接单赚钱，在签订合同前对此问题避而不谈，其次所谓的福利并没有享受多少，需要完全看完课程才能解锁，最后因为此机构并没有教育培训许可和职业技能培训许可，我合理怀疑成都妙笔成画机构未经许可的教育培训或者职业技能培训

我于2025年6月22日与成都妙笔成画机构被诱导签定先学后付条款，对方声称只要报名和学*课程就可以进行兼职接单，并夸大其课程效果，丝毫没有提及其隐性门槛，课程仅开始一个半月便要进行训练营学*，通过才可以接单赚钱，在签订合同前对此问题避而不谈，其次所谓的福利并没有享受多少，需要完全看完课程才能解锁，最后因为此机构并没有教育培训许可和职业技能培训许可，我合理怀疑对分有未经许可的教育培训或者职业技能培训